En la sesión del 11 de septiembre, se trabajó el tiempo gramatical de: “past perfect”. Como actividad de clase y entregable se asignó el video: Around the Campfire. Una historia en inglés de 3 campistas alrededor de una fogata, relatado en su mayoría en el tiempo de pasado perfecto. INSTRUCCIONES Ver el video completo. https://www.youtube.com/watch?v=LCTg4dHSVCI&list=PLUcXQQqhdhim29w4e2fqVUjyLZz-Dy9Ug&index=4 Escribir …
En aras del concurso de deletreo “Spelling Bee” desde la asignatura de inglés se trabajará la habilidad de deletreo. Para esta ocasión se trabajará de forma virtual. INSTRUCCIONES Ingresar a la página web con el link de la parte inferior. https://www.languageguide.org/english-uk/vocabulary/alphabet/ Pasar el cursor del ratón sobre las letras, escuchar la pronunciación de cada letra …
Práctica de ‘Spelling Bee’ – grado 11° (Septiembre 16, 2026) Leer más »
Después de terminar la práctica del alfabeto y tomar el test de ‘escucha’, ingresarán a la siguiente página: https://www.languageguide.org/english/vocabulary/breakfast/ Realizarán una práctica de deletreo con el vocabulario de ‘Breakfast’. El profesor puede preguntar en cualquier momento sobre el vocabulario.
Para practicar para el concurso de inglés “spelling bee”, los estudiantes ingresarán a la siguiente página: https://www.languageguide.org/english-uk/vocabulary/alphabet/ Realizarán la práctica del alfabeto pasando el curso del ratón sobre las letras para escuchar la pronunciación de cada letra. Acto seguido, realizarán la parte del “listening challenge”. El profesor realizará preguntas con palabras del grado noveno.
Como dicho en clase, se dejará en la página del colegio la transcripción de la pronunciación del ángelus. Se espera continuar con la rutina de clases de hacer el ángelus, llamar a lista y continuar con el contenido pendiente o emergente de la clase. See you in class, students!!!
El video es de la sesión de Agosto 19, 2026 día miércoles INSTRUCCIONES: Mirar el video de los animales más venenosos de América y el mundo y escribir en 4 renglones en tus palabras de qué trata el video. FECHA DE REVISIÓN: Agosto 25, 2026 día martes.
Continuando el trabajo de las acciones de rutina con el presente simple, se abordará en esta actividad su forma interrogativa. Es decir, cómo realizar preguntas con ‘do’ y ‘does’. INSTRUCCIONES 1. Ver el video de Youtube: VERBO AUXILIAR DO/DOES. Y escribir los ejemplos del video. https://www.youtube.com/watch?v=KQnVMMXAl30 2. Realizar preguntas con los siguientes pronombres: I, you, we, …
For this task, we will cover the topic of ‘phrasal verbs’ (verbos frasales). Follow the instructions below for this activity. 1. Watch the 2 minute Youtube video about phrasal verbs in Zootopia movie. https://www.youtube.com/watch?v=MnNGxvkVzQ8&list=PLXTkvGuUy7hB9xwfXB-SuYlI7UXYfrq4E&index=19 2. Open the PowerPoint presentation and check the examples of phrasal verbs. phrasal_verbs_ppt 3. Take notes of the presentation. Make sure …
In previous sessions we covered ‘present perfect’ in affirmative: I have done homework. And in negative: I haven’t done any homework. In this occassion we will cover the interrogative part (cómo hacer preguntas). 1. Watch the video and write the explanation in your notebooks. https://www.youtube.com/watch?v=D217g4hIivE 2. Write examples of questions with ‘Present Perfect’ in your notebooks. Write …
Inglés – Actividad Jueves 13 y Viernes 14. Grado 10° Leer más »
En la sesión de julio 29 se empezó el tema de “Presente Perfecto”, por lo cual se realizará practica de lo visto en la sesión. ACTIVIDAD Escribir 2 oraciones con cada pronombre (I, you, we, they, he, she, it) utilizando el tema de ‘presente perfecto’. Se anexará una lista de verbos en pasado participio para …