Escribe el siguiente contenido en tu cuaderno

 

Funciones sintácticas

 

Los pilares de la oración (Sujeto y Predicado / OD y OI) 

 

Me paro frente al tablero y trazo una línea vertical dividiendo la oración en dos mitades. Nada de definiciones sacadas de Wikipedia; usamos lógica pura.

1. El Sujeto (El que ejecuta la acción)

• La trampa para cazarlo: No es “el que hace la acción” siempre (porque a veces la padece, como en la voz pasiva), sino el que concuerda en número y persona con el verbo.
• Truco de oro: Si cambio el verbo de singular a plural, ¿qué palabra cambia obligatoriamente?
  • El gato duerme en el sofá –  Los gatos duermen en el sofá. “Los gatos” es el Sujeto.

2. El Objeto Directo / OD (El receptor inmediato del golpe)

• La metáfora: Es aquello sobre lo que recae la acción del verbo de forma directa, sin intermediarios.
• Truco infalible: Pregúntale al verbo ¿Qué es lo que + verbo? o reemplázalo por los pronombres lo, la, los, las.
  • Ejemplo: “Juan compró unas manzanas.” ¿Qué compró Juan? Unas manzanas. / Juan las compró. “Unas manzanas” es el OD.

3. El Objeto Indirecto / OI (El afortunado o afectado final)

• La metáfora: Es el destinatario final, el que se lleva beneficio o perjuicio de la acción.
• Truco infalible: Pregúntale al verbo ¿A quién? o ¿Para quién?, o reemplázalo por le / les.
  • Ejemplo: “Juan compró flores a su madre.” ¿A quién le compró flores? A su madre. / Juan le compró flores. “A su madre” es el OI.

Los Circunstanciales

Ya tenemos a los actores principales (Sujeto, Verbo, OD, OI). Ahora necesitamos saber dónde, cuándo, cómo y con quién pasó la tragedia o la comedia. Esos son los Complementos Circunstanciales.

• Lugar (CCL): ¿Dónde? (Ej: en la casa, por el parque).
• Tiempo (CCT): ¿Cuándo? (Ej: ayer, a medianoche, mañana).
• Modo (CCM): ¿Cómo? (Ej: rápidamente, con desgana, felizmente).
• Instrumento (CCF): ¿Con qué herramienta? (Ej: con un martillo, a lápiz).